陕西师范大学关于教材编写与资助出版的规定

教材是教学的基本依据，是教学内容和教学方法的知识载体，是深化教学改革和提高教学质量的重要保证。为进一步规范和推动我校教材建设工作，调动我校教师编写高水平特色教材的积极性，不断适应人才培养模式改革的需要，特制定本规定。

一、教材编写的基本要求

1. 教材编写内容要坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持社会主义方向，坚持党的教育方针，做到思想性和学术性的统一。

2. 各院（系）要依托自身的学科专业优势，按学年制定教材建设计划，组织教材编写队伍，有目的、有计划地出版高水平、有特色的专业课程教材、文化素质教育教材和教师教育教材等。

3. 各院（系）要积极开展整合课程和新开课程的教材编写，加强多种形式教材（如声像教材、电子教材、多媒体教材等）的系列配套建设工作。

4. 教材编写要严格遵守国家有关出版法律、法规，恪守学术道德，坚守学术诚信。

5. 教师自编教材第一编著者必须是我校教师，自编教材要能够反映国内外学科专业发展的新动态及新成果，达到领先水平，否则不能进入院（系）教材建设计划，学校不提供任何支持。

二、教材资助出版的程序

1. 编著者填写《陕西师范大学教材出版资助申请表》（附件1），并提交院(系)教学院长（主任）审核签字、并盖单位公章。

2. 编著者把完成的书稿并《陕西师范大学教材出版资助申请表》报送教务处教学科，由教务处组织校内外同行专家进行盲审。

3. 以校内外同行专家意见为参考，经学校教学委员会教材工作小组讨论，决定是否同意资助。

4. 经审核，学校同意资助的教材，由编著者本人自行联系出版社，教务处将依据出版合同及其他有关标准进行资助。

5. 教材出版时须在封面上注明“陕西师范大学教材建设基金资助出版”字样，编著者署名应为***主编或***编著，并向教务处报送10本教材样书。

三、教材资助出版的经费

教材资助出版的经费额度，由教务处确定。鼓励和提倡各院(系)和广大教师通过多种渠道筹措教材出版经费。

四、本规定由教务处负责解释。

附件1. 陕西师范大学教材出版资助申请表

附件2. 陕西师范大学拟资助出版教材书稿送审书

二○○六年六月二十八日

附件1：

陕西师范大学教材出版资助申请表

填表时间：

教材名称		适用对象
出版社名称		申请资助金额		版次
字数		拟印量		拟出版时间
主编（著者）人员
姓名	职称	学历（学位）	年龄	高校教龄	所在单位
主编（著者）教学、科研工作成绩及获得的奖励：

参编（著）人员
姓名	年龄	职称	高校教龄	所在单位
参编（著）人员教学、科研工作成绩及获得的奖励：

所申请资助出版的教材编著意义、主要内容及特色： 签名： 年 月 日

所在单位审核意见	签名： 年 月 日
学校教学委员会审 核 意 见	签名： 年 月 日
教务处审核意见	签名： 年 月 日
主管校长意见	签名： 年 月 日

陕西师范大学拟资助出版教材书稿

送 审 书

书稿名称

主编职称

联系电话

联系人

送审日期

陕 西 师范 大 学 教 务 处 制

尊敬的先生/女士：

为了提高我校出版教材的水平，确保教材质量，经研究，我们对拟出版的教材实行校外同行专家“盲审制度”。现将拟评审教材书稿送给您，请在百忙之中参考以下几个方面予以评审：

1．定位的准确性：书稿是否与相关专业培养目标相一致，是否适合学生对象的层次和需求？

2．内容的先进性：能否反映国内外该学科的最新发展动态及新成果？

3． 体系的合理性：在保证科学性和先进性的同时，是否逻辑清晰、难点分散，使学生易于理解和掌握？

4．体例的规范性：书稿中图表、栏目、文字相互配合是否妥当，章节的安排是否合理，使用的单位、符号是否规范（与国标一致）？

5．方法的独特性：是否介入必要的研究和学习方法，引导学生学会学习、学会研究？

6．是否符合学术规范？是否有雷同、抄袭或侵权现象？

7．可否作为教材使用？

8．存在的问题及需要改进之处。

书稿审完后，请尽快送至您所在学校教务处，并领取评审费。

十分感谢您对我校教材建设工作的支持和帮助！

陕西师范大学教务处

年 月 日

陕西师范大学拟资助出版教材书稿专家评审表

教材名称：
评审意见：		专家 签名： 年 月 日
评审意见（请在相应的栏目上打“√”）：
书稿的水平		国内领先	一般	较差
书稿是否达到出版要求		达到	基本达到	有差距
评审专家基本情况	现从 事专 业及 研究 方向		专家所在学校教务处签章 年 月 日
	现任 专业 技术 职务