各教学单位：
根据《关于做好2019版本科人才培养方案修订工作的通知》要求和工作进度安排，现定于6月22日—23日开展2019版本科人才培养方案答辩审核工作。现将相关工作安排如下：
一、答辩审核范围
2019级各招生专业培养方案。
二、答辩审核方式
1.答辩审核以现场答辩评审的方式进行，答辩以学院为单位进行。
2.答辩人：原则上由学院院长答辩。为充分发挥学院主体作用，由学院教学第一责任人——院长进行培养方案答辩。
参加人：教学副院长、各系主任、教学秘书及参与培养方案修订的教师代表；
请以上人员按答辩时间提前至少30分钟到达指定地点。
3.答辩程序：以学院为单位进行汇报（每个专业汇报不超过8分钟），并接受专家提问。具体时间参照答辩安排表（详见附件）。
请各教学单位提前做好相关准备工作（请为评审专家提供各专业培养方案、学分学时情况统计表、课程-毕业要求关系表等材料纸质版，一式六份；答辩须使用PPT，提前发至jiaoxueke@snnu.edu.cn，也请自备）；
4.答辩安排：具体分组、时间、地点安排详见附件。
三、答辩审核要求
各学院主要从以下审核要点做好答辩准备工作：
1. 2019版与最近版本相比，人才培养方案做出了哪些重大改变？体现了哪些新的培养理念？方案设置的主要思路是什么？
2.各专业人才培养方案是否对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》？师范专业是否参照相应师范专业国家认证标准进行调整？是否已结合本科教学审核评估和师范专业认证专家组指出的问题做出调整和修订？
3.各专业本科人才培养目标定位和毕业要求是否明确？毕业要求能否支撑培养目标，能否量化？师范专业培养方案的毕业要求是否完全体现了“一践行三学会”的要求？
4.各专业本科人才培养特色是否鲜明？
（1）师范类专业要彰显我校教师教育办学特色和本专业人才培养的优势、特色，要符合《各类师范专业认证国家三级标准》；非师范专业要结合本专业人才培养目标，突出个性化人才培养；食品科学与工程、计算机科学与技术、材料化学等工科类专业，要以“新工科”建设理念为引领，对培养方案进行优化。
（2）要注重创新班与普通班、师范专业与非师范专业之间的区分度。
5.课程体系是否根据人才培养需求科学设置？是否能够有效支撑培养目标及毕业要求？
（1）关注学科发展前沿，课程设置注重课程内容的基础性、系统性与科学性、先进性的有机结合。
（2）专业核心课程设置是否科学合理？
（3）专业选修课程是否满足学生多元化和个性化发展需求？
（4）专业课程中是否有效融入思想政治教育元素？是否有效融入创新创业教育？
（5）实践教学环节学分/学时比例是否达标？
6.教学计划安排是否科学合理？
（1）各学期尤其是第1-6学期课程学分学时应分布均衡。
（2）为保证学生在学院内部不限比例专业分流，各学院非师范专业，特别是以大类招生的有关专业，第一学年应开设相同的课程。
（3）注重先修课程与后续课程的学期分布，合理衔接。
四、意见反馈及修订
各单位须安排专人做好本次答辩过程的记录工作，并根据专家意见和建议及时修订各专业本科人才培养方案，并于6月26日（周三）前将最终确定稿提交至教务处教学科，教务处将组织学校本科教育教学督导委员会对各专业培养方案进行复核。复核后，各学院可进一步进行完善和英文翻译校对，并报主管教学副校长签批定稿后，方可发布。
制订本科人才培养方案是整个本科教学工作的核心工作，请各教学单位高度重视此项工作，做好学院层面的方案论证和审核工作的基础上，按时提交相关材料，并准备好相关答辩事宜。
联系人：王文博耿晓丹
联系电话：85310331-801 85310331-802
附件：2019版本科人才培养方案答辩分组安排
教务处
2019年6月12日
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