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陕西师范大学本科优秀教材专题推介(十一)︱《教师职业技能训练教程》
发布时间:2026-03-31     浏览量:


主编:

李森

出版社:

高等教育出版社

ISBN:

978-7-04-027913-9

CIP:

中国国家版本馆CIP核准号第2009181761号

版次:

200912月第1版

20248月第8次印刷

教材荣誉:

“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材

高等院校教师教育核心课教材


主编简介:

李森,陕西师范大学教育学部部长、陕西省高校人文社科重点研究基地“西部农村基础教育课程与教学研究中心”主任,二级教授、博士生导师。国家社会科学基金重大项目首席专家国家万人计划哲学社会科学领军人才,全国文化名家暨“四个一批”人才,“新世纪百千万人才工程”国家级人选,教育部新世纪优秀人才,国务院政府特殊津贴获得者。长期深耕课程与教学论、教师教育领域,主讲《课程与教学论》获评首批国家级一流本科课程,主持完成国家社科基金重点项目等国家级、省部级课题30余项,出版著作与教材20余部,获国家级教学成果二等奖、省级基础教育优秀教学成果特等奖等多项奖励。


内容摘要:

本书为师范类专业核心必修课教材,紧扣《教师教育课程标准》编写而成。全书系统阐释教师职业技能的内涵、结构与训练规律,将教师职业技能划分为基础技能、教学工作技能、教学研究的基本技能、学生教育技能四大类型,构建“理论—过程—方法”三位一体训练体系。教材融入案例剖析、反思探究、模拟训练等实操模块,兼顾理论系统性与实践指导性,适用于师范专业教学、在职教师继续教育及教师资格证备考,全方位支撑新时代教师专业成长。


教材特色:

其一,价值引领,塑造新时代教师形象。立足新时代教师角色转型要求,以价值塑造为核心,引导教师从知识传递者向学生发展促进者、教育实践研究者转变,深度涵养教育情怀与职业素养。

其二,能力导向,理实融合强化实操。采用“理论知识+方法体系+训练指导”编写结构,突出“学中做、做中学”,通过情境教学、案例分析、模拟实操,夯实教师核心教学与育人技能。

其三,体系完备,支撑教师终身发展。构建职前训练、入职导、在职提升一体化训练模式,形成科学系统的终身成长体系,为教师职业技能持续进阶提供全周期支撑。