近日，全国高等学校教学研究中心受教育部高教司委托，开展2025年度典型虚拟教研室、典型教研方法与典型教研成果“三个典型”评选。经学科协作组推荐、专题工作组专家论证，由房喻院士领衔的国家级“西部高校化学专业（师范）虚拟教研室”报送的“以数育智、以产促教：化学专业学科自信与工程能力协同提升的教学范式”，荣获2025年度典型教研方法。此前，该教研室的“有机化学实验课程群知识图谱及智慧课程建设”项目已入选2024年度典型教研成果，并在2025年教育部化学类虚拟教研室协作组会议上作建设经验分享。

西部高校化学专业（师范）虚拟教研室自2022年成立以来，承办化学师范专业建设相关大型教学研讨会10余次，初步建成化学AI专业图谱中心1个，智慧课程（群）3门，成员单位获得国家级教学成果奖2项，国家级一流本科课程3门，省级一流课程、课程思政示范课程9门，国家级各类教学大赛获奖6项，指导学生参加国家级竞赛获奖31项、省级竞赛获奖31项，出版教材16部，有效提升了西部高校化学师范专业建设水平。