我校师生在第四届全国大学生化学实验创新设计大赛总决赛中荣获一等奖

8月20–23日，由中国化学会、教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的“微瑞杯”第四届全国大学生化学实验创新设计大赛总决赛在浙江大学举行。本届竞赛共有447所高校、1076支队伍进入全国七大分赛区展开激烈角逐，最终90支队伍晋级总决赛。我校2020级化学专业学生郑绚文、杜江辉、李伯达，及指导教师黄治炎和王涛组成的“C₃合成队”获得一等奖。

“C₃合成队“的参赛作品《卤素交换法绿色合成1,3-二溴丙酮》是黄治炎课题组紧密联系产业界，在“以科学问题为核心，产学研用为主线”研究思想指导下，将科研成果转化为本科生实验教学项目的又一次成功尝试（2021年获得特等奖）。作品巧妙地采用混合溶剂法打破卤素交换反应平衡，促进双分子亲核取代正向反应进行，显著降低了溴化锂用量，提高了原子经济性，将产物纯度提高到98.9%（2021年文献方法80%）。通过实验，学生将充分理解化学平衡、双分子亲核取代反应和卤化锂溶解度测定等基础知识。在实验教学中，辅以有机合成方法学研究的一般过程，有助于提升学生解决较为复杂有机合成问题的综合能力。

此前，在6月24—26日举行的第四届全国大学生化学实验创新设计大赛西北赛区竞赛中，陕西师范大学参赛队伍“电陶之基队”（2021级学生：万子霄、刘潇雨、贺雨珊，指导教师：魏灵灵）与“C₃合成队”均获得西北赛区竞赛一等奖。“助农为乐队”（2020级学生：张诗雨、李曦词、赵雨珊，指导教师：赵健、谢遵园）获西北赛区竞赛三等奖。

新闻背景：全国大学生化学实验创新设计大赛是由中国化学会和教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的全国性竞赛，并已经成功入选教育部高等教育学会全国普通高校大学生竞赛排行榜，成为目前列入该权威榜单的唯一的化学类学科竞赛。大赛旨在夯实大学生的化学基础知识、基本理论和基本技能，提高大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养大学生的创新意识和实践能力，建立一个大学生创新能力的展示与交流平台，推动我国高等学校实践教学改革。