各本科教学单位、有关本科生：
为深化人工智能通识教育，全面提升本科生AI素养，学校依托计算机科学学院大力推进人工智能与计算机类通识教育课程融合创新，全面优化升级计算机类通识教育课程体系，自2025年春季学期起全面面向本科生开设人工智能通识必修系列课程。
本学期开设课程情况如下：
1. 将面向理工科专业开设的原“Python语言程序设计”课程升级为“人工智能开发实践”，在Python开发实践基础上，增加大模型训练、模式识别、自然语言处理等应用案例，强化人工智能理论与实践结合。
2. 将面向文科师范专业开设的“多媒体应用技术”升级为“数字媒体应用技术”，新增生成式人工智能等有关内容，补充AI生成图像与视频等前沿内容。
3. 面向文科非师范专业开设的“数据库应用技术”课程，新增数据分析方法、大数据理论、数据挖掘、知识图谱等前沿知识内容，提升学生在不同学科专业背景下开展数据分析与知识发掘的能力。
下学期开设课程情况如下：
1. 将原“大学计算机基础”课程建设为以上机实训为主的教学模式，将原“人工智能导论”通识教育选修课建设为“人工智能导论”通识教育必修课，在优化原有机器学习、深度学习、人工智能伦理等内容的基础上，增加大模型、自然语言处理、智能体等新兴技术及应用，使学生掌握人工智能的基础理论、应用领域与发展趋势。
2. 将“信息化教学实践导论（优师）”更名为“人工智能导论（优师）”，课程在“人工智能导论”通识教育必修课基础上增加人工智能在教育领域的应用与实践有关内容。
人工智能系列通识教育课程体系的构建，突出学科交叉融合、AI案例教学、项目驱动与情境模拟教学，激发学生创新思维，培养学生AI素养。计算机科学学院依托校企合作办学与教育部产学合作协同育人项目，与华为、金山、中软国际等多家知名科技企业共建课程与实践平台，推动产学研用深度融合，促进信息技术应用创新，构建“教学-实践-创新”全链条培养体系；依托陕西师范大学领先级华为ICT学院，引入华为Mindspore人工智能框架和云计算等教学与实践资源，为学生提供前沿智能技术赋能与创新能力训练平台。
请全体本科生认真参与课程学习，提升自身AI素养，为个人成长和职业发展奠定坚实基础。
教务处
2025年2月24日
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